Sesión 3:

MATRIZ DE VALORACIÓN DEL PROYECTO

Esta herramienta fue diligenciada  por otro  grupo par de diplomado con base en unos criterios determinados por el maestro  Formador y nos permite analizar nuestras fortalezas y/o debilidades de nuestro Proyecto.

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Sesión 2:

PRESENTACIÓN PROYECTO: NOTACIÓN CIENTÍFICA 

 

 

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Sesión 2:

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Sesión 1:

PLANIFICADOR DE PROYECTO FINAL
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Sesión 3 :

 CREACIÓN DE LA WIKI DEL PROYECTO 

IMAGEN WIKISCompañeros del diplomado TIT@:

Los invitamos a visitar nuestra Wiki del proyecto Notación científica, haciendo clic en el siguiente enlace:   https://matematicosdelatarde.wikispaces.com/Pregunta+Orientadora

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SESIÓN 3:

Diagrama de Araña

ARAÑA 3

Es un importante herramienta que nos permite visualizar la interacción entre mi red profesional con comunidades afines y también ver la secuencia del proyecto a través de una matriz de entrada elaborada en conjunto con los compañeros del proyecto.

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Sesión 2:

LA RÚBRICA

Es una herramienta que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tarea o de una actividad.  En al rúbrica se hace una descripción de los criterios con los que se evaluará el trabajo, así como el puntaje otorgado a cada uno de ellos.

descarga

Compañeros docentes:

Este es el enlace para ver mi encuesta en GOOGLE DRIVE

https://docs.google.com/forms/d/1z2AgPzaHthvW9iWTTnI8X2RjV2a6K_8uC04VzYUhhkU/viewform?usp=send_form

encuesta

 

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Sesión 1:

LA LÍNEA DEL TIEMPO

Es una representación gráfica de períodos cortos, medianos o largos años.Podemos representar la duración de los procesos,hechos y acontecimientos, y darnos cuenta de cuales suceden al mismo tiempo, cuanto tiempo duran, como se relacionan y en que momento se producen.

Linea de TiempoCompañeros docentes:

Favor hacer clic en el siguiente enlace para ver la línea de tiempo del Proyecto NOTACIÓN CIENTÍFICA.

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/3164452/Notacin+Cientfica/

PLANIFICADOR DE PROYECTOS – Hasta el componente 5.6

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Sesión 4:

 MI RED PROFESIONAL

Red Profesional de Aprendizaje (2)

Como docente , el uso de las redes profesionales constituyen  una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional, así como un escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto personal.   igualmente hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

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REFLEXIÓN: CIERRE DEL MOMENTO III

Este momento III fue de mucho avance pues aprendimos cosas innovadoras e interesantes que podemos llevar a nuestro quehacer pedagógico  como la elaboración de la Wiki que nos permite avanzar  en el aprendizaje colaborativo y mostrarle a los estudiantes que el trabajo en equipo es muy significativo. Igualmente creamos una línea del tiempo que nos permitirá llevar un orden paso a paso en un proyecto, aprendimos a hacer una rúbrica que nos facilitaran el proceso evaluativo con nuestros estudiantes e igualmente a elaborar   la red profesional con la que visualizamos como y de quien estamos aprendiendo.

 Al finalizar este momento tengo una visión más clara sobre el diplomado TIT@ y  su importancia para mi crecimiento y desempeño profesional.

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Sesión 5:

PLANIFICADOR  DE PROYECTOS -VERSIÓN 2

 

PLANILLA DE ACTVIDAD DE APRENDIZAJE

 

REFLEXIÓN

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